ENFOQUE ETNOGRÁFICO A UN ESTUDIO MULTIDISCIPLINAR EN LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA DEL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EL ESPACIO EUROPEO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
| Programa: | PESUZ (Programa de Enseñanza Semipresencial de la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | Reconocimiento de experiencias docentes, innovadoras y de especial calidad, apoyadas en TIC |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1327 |
| Código del proyecto: | PESUZ_09_7_046 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | — |
| Coordinador: | Pedro José Satústegui Dordá |
Descripción
Durante el curso académico 2008-2009, se llevó a cabo un proyecto que fue informado favorablemente en las convocatorias de Innovación docente 2008/2009 de la Universidad de Zaragoza: “Dinamización de la acción docente y tutorial en la asignatura Enfermería Comunitaria II mediante la utilización de MSN Messenger”. Queremos presentar la continuidad del mismo, estudiando de manera multidisciplinar si los resultados obtenidos en dicho trabajo se vuelven a obtener cuando el proyecto se implementa en materias que se imparten en diferentes titulaciones. Para ello, un grupo de profesores de diferentes centros de la Universidad Zaragoza, están incorporando a su metodología docente la dinamización de la acción tutorial a través de MSN Messenger.