LÁSERES EN UN ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE

La necesaria adecuación de los programas de las distintas asignaturas a la convergencia con Europa, el incremento de la competencia digital y el desarrollo de tecnologías de comunicación son la clave de los entornos tecnológicos futuros de soporte a los procesos de enseñanza/aprendizaje en la Educación Superior. Este Curso Cero se encuadra en el sistema Personal Learning Environment, PLE (Entorno Personal de Aprendizaje). El presente proyecto se apoya en la asignatura de ”Experimentación Química”, asignatura obligatoria de Segundo Ciclo de la Licenciatura de CC. Químicas, en el contenido de  Láseres y Medio Ambiente que está integrado en el Master en Investigación Química, en los TAD-s y en el DEA (Espectroscopía de descomposición inducida por láser, LIBS).

La posibilidad de la webCT de poder realizar auto evaluaciones además de exámenes, nos ha llevado a plantearnos diseñar un Curso Cero en red. La experiencia adquirida en este grupo nos ha permitido observar, que el alumno demanda un planteamiento de una asignatura con mayor interacción que el mero almacenamiento de contenidos.