El uso de la WEBQUEST como herramienta de aprendizaje en la enseñanza universitaria: un aplicación a la asignatura Investigación de Mercados y Diseño de la Estrategia Comercial.
| Programa: | PESUZ (Programa de Enseñanza Semipresencial de la Universidad de Zaragoza) |
|---|---|
| Línea: | Acciones avanzadas de elaboración de material docente en Red y apoyo virtual a la docencia presencial |
| Convocatoria: | 2009 |
| ID del proyecto: | 1244 |
| Código del proyecto: | PESUZ_09_5_017 |
| Centro: | Genérico Universidad |
| Unidad de planificación: | — |
| Coordinador: | Ana Pilar Garrido Rubio |
Descripción
Las WebQuest pretenden fomentar el trabajo autónomo del estudiante mediante el uso de la información recogida en Internet. Esta metodología consiste en proponer actividades y objetivos de aprendizaje que el alumno debe alcanzar bajo la tutela de la propia WebQuest.
En la asignatura Investigación de Mercados (IM), impartida en tercer curso de la Diplomatura en Empresariales, se utilizan los conocimientos adquiridos en Estadística Aplicada a la Empresa, de primer curso. El desfase temporal de ambas asignaturas hace necesario que los profesores de IM dediquen varias sesiones a repasar los conocimientos previos de Estadística. Con este proyecto se pretende diseñar una WebQuest que permita a los alumnos de IM recordar los conocimientos de Estadística de forma autónoma y así poder dedicar las horas lectivas de IM a la nueva materia.