CONSCIOUS CONSTRUCTION

En la enseñanza en construcciones arquitectónicas se utilizan ejemplos para comprender los conceptos y funciones de las soluciones constructivas. Muchos de estos ejemplos son aportados por los profesores, pero es importante que los estudiantes aprendan a buscar información por sí mismos, aumentando el número de ejemplos estudiados. La información encontrada en internet puede estar descontextualizada o incompleta, por lo que es importante que los estudiantes adquieran pensamiento crítico que les ayude a distinguir información veraz, apropiada y compartible en cada caso.
Este proyecto de innovación docente tiene como objetivo promover el pensamiento crítico de los estudiantes. En una primera etapa, se propone comenzar la creación de un catálogo/dossier de recursos virtuales que ayuden al estudiante a afianzar conceptos aprendidos en el aula. Para ello, proponemos la creación de un video que cuente el proceso de construcción de un edificio, que ayude, además, a acercar la vida profesional al estudiantado